วันพุธที่ 27 สิงหาคม พ.ศ. 2551

การเตรียมงานเพื่อรองรับการประเมิน

การเตรียมงานเพื่อรองรับการประเมินด้านที่ 3
3. ด้านผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ในด้านการเรียนการสอน

3.1 ผลการปฏิบัติงาน
เขียนรายงานผลงานย้อนหลัง 2 ปี ติดต่อกัน จำนวน 5/10 หน้า (ชำนาญการพิเศษ / 20-50 หน้า (เชี่ยวชาญ) ตามแบบ วฐ 2/1

เกณฑ์การประเมิน/การให้คะแนน ผลการปฏิบัติงานย้อนหลัง 2 ปี ติดต่อกัน (กรรมการคณะที่ 2)
รายการที่ประเมิน (ชำนาญการพิเศษ 100/65 เชี่ยวชาญ100/70)
1. ผลงานตามหน้าที่และความรับผิดชอบ
2. ผลงานตามลักษณะที่ปฏิบัติ
3. ผลงานที่เกิดกับผู้เรียน
4. ผลงานที่เกิดกับสถานศึกษาและชุมชน

*** การจัดรูปแบบการพิมพ์ 5-10 หน้า = ตั้งค่าหน้ากระดาษ ขอบซ้าย 1.5 นิ้ว
ขอบบน/ขอบล่าง/ขอบขวา 1.0 นิ้ว

***การจัดรูปแบบการพิมพ์รายงาน 5 บท = ตั้งค่าหน้ากระดาษ ขอบซ้าย / ขอบบน 1.5 นิ้ว
ขอบขวา / ขอบล่าง 1.0 นิ้ว * หน้าบทใหม่ทุกบท ขอบบน เว้น 2.0 นิ้ว


การเขียนปกรายงานผลงานย้อนหลัง 2 ปี ติดต่อกัน

รายงานผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่
ของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาขอเลื่อนเป็นวิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ
(ตามแบบ วฐ 2/1)

โดย
นาง..........................
ตำแหน่งครู วิทยฐานะครูชำนาญการ

โรงเรียนหนองปลาหมอพิทยาคม
สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาราชบุรี เขต 2
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

แนวการเขียนรายงาน ( 3. การรายงานผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่)
หัวข้อที่ควรรายงาน -แนวทางการเขียนรายงาน
1. ผลงานตามหน้าที่และความรับผิดชอบตามมาตรฐานวิทยฐานะ (20 คะแนน)
ควรเขียนประมาณ *1-2 หน้า (ชกพ) * 5-8 หน้า (ชช)
- รายงานการจัดการเรียนการสอนย้อนหลัง 2 ปี
- การส่งเสริมการเรียนรู้และพัฒนาผู้เรียน
- การปฏิบัติงานวิชาการของโรงเรียน
- การประสานงานกับผู้ปกครอง/ชุมชน/สถานประกอบการ เพื่อร่วมพัฒนาผู้เรียน
- การบริการสังคมด้านวิชาการ
- การปฏิบัติหน้าที่อื่น
2. ผลงานตามลักษณะงานที่ปฏิบัติตามมาตรฐานตำแหน่งและคุณภาพการปฏิบัติงานมาตรฐานวิทยฐานะ ได้แก่ 1) การจัดการเรียนรู้ 2) การพัฒนางานวิชาการ และ 3) คุณภาพการปฏิบัติงาน
(ควรเขียนประมาณ 4-6 หน้า/20-30 หน้า)
2.1) การจัดการเรียนรู้
1. วิเคราะห์หลักสูตร/มาตรฐานการเรียนรู้/ผู้เรียน
2. การจัดทำกำหนดการสอน
3. การจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้
4. การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแผนการจัดการเรียนรู้
5. การวัดประเมินผล
6. การแก้ปัญหา/วิจัยชั้นเรียน
7. การบันทึกผลหลังสอน
8. การรายงานผลต่อผู้เรียน/ผู้บริหาร/ผู้ปกครอง
2.2) การพัฒนางานทางวิชาการ
1. จัดหา/พัฒนา/ประยุกต์ใช้สื่อ/นวัตกรรม
2. การใช้แหล่งการเรียนรู้/ภูมิปัญญาท้องถิ่น
3. ผู้เรียนมีส่วนร่วมการเลือกใช้และประเมินผลการใช้แหล่งการเรียนรู้/ภูมิปัญญาท้องถิ่น
4. การสร้างเครือข่ายทางวิชาการ
2.3) คุณภาพการปฏิบัติงาน
1. ผลงานที่เกิดจากการใช้ความรู้ในการสอนหรือส่งเสริมผู้เรียน
2. ผลงานที่เกิดจากการจัดกิจกรรม
3. การพัฒนางานทางวิชาการที่ใช้ความคิดริเริ่ม ประยุกต์ วิเคราะห์ สังเคราะห์
สร้างองค์ความรู้
4. ผลงานที่แสดงถึงทักษะในการจัดการเรียนรู้
3. ผลงานที่เกิดกับผู้เรียน (ควรเขียนประมาณ 1-2 หน้า/ 6-8 หน้า)
1. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนตามมาตรฐาน
2. การแสวงหาความรู้ ความสนใจของผู้เรียน
3. ความสามารถ คิด วิเคราะห์
4. ทักษะการทำงาน/รักการทำงาน
5. มีคุณธรรม จริยธรรม
6. มีส่วนร่วมอนุรักษ์และพัฒนาสิ่งแวดล้อม
7. มีมนุษย์สัมพันธ์/การแสดงออก
8. ปรับตัวเก่ง

3.2 ผลงานทางวิชาการ
คุณลักษณะสำคัญของผลงานทางวิชาการ (ชำนาญการพิเศษ 100)/ (เชี่ยวชาญ 100)
1. ด้านคุณลักษณะผลงานทางวิชาการ 50 / 50
1.1 รูปแบบ (ถูกต้องตามหลักวิชาการ) 15 / 15
1.2 เนื้อหาสาระ (สมบูรณ์ ครบถ้วน) 20 / 20
1.3 ความคิดริเริ่ม 10 / 10
1.4 การพิมพ์/จัดทำรูปเล่ม/อ้างอิง 5 / 5

2. ด้านประโยชน์ 50 / 50
2.1 ต่อความก้าวหน้าทางวิชาการ 15 / 15
2.2 ต่อผู้เรียน/ ครู/ ชุมชน/โรงเรียน 25 / 25
2.3 การเผยแพร่ 10 / 10
คะแนนเต็ม/เกณฑ์ (100/65) / (100/70)

เกณฑ์การตัดสิน (3.1 + 3.2) (70) / ( 75)

วันอาทิตย์ที่ 24 สิงหาคม พ.ศ. 2551

ข้อมูลโรงเรียน

ข้อมูลโรงเรียนหนองปลาหมอพิทยาคม

1.วิสัยทัศน์
โรงเรียนหนองปลาหมอพิทยาคมจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตของผู้เรียน
ให้มีความสามารถในด้านวิชาการ วิชาชีพ มีคุณธรรม จริยธรรมในการดำรงชีวิต มีสุขภาพแข็งแรง สมบูรณ์ รักการทำงาน อุทิศตนเพื่อพัฒนาชุมชน สังคมและท้องถิ่น

2. พันธกิจ
1. จัดแผนกลยุทธ์ในการพัฒนาโรงเรียน
2. จัดการศึกษาตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน ทั้งด้านวิชาการและวิชาชีพ
3. ปลูกฝังและพัฒนาคุณธรรมและระเบียบวินัยนักเรียน

3. เป้าประสงค์
1. นักเรียนมีความสามารถทั้งด้านวิชาการ วิชาชีพ และเป็นผู้ใฝ่รู้ ใฝ่เรียน รักการศึกษาค้นคว้า
2. นักเรียนเป็นผู้รักการทำงาน มีทักษะในการประกอบอาชีพที่สุจริต
3. นักเรียนมีสุขภาพร่างกายและจิตใจแข็งแรงสมบูรณ์
4. นักเรียนรักความเป็นไทย และใช้ภาษาไทยได้อย่างถูกต้อง
5. นักเรียนมีคุณธรรม จริยธรรม และระเบียบวินัย
6. นักเรียนมีวิถีชีวิตแบบประชาธิปไตย สามารถดำรงตนอยู่ในสังคมได้อย่างเป็นสุข